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瑜伽教练培训简章(RYT200)
★招生范围

面向全国招生,零基础入学,一次报名,学会为止,终身免费复训。

——如果你希望自己一毕业就可以上10余种不同的瑜伽课;

——如果你希望自己的瑜伽课深受会员们的欢迎;

——如果你希望成为一个更有竞争优势的瑜伽老师;

——如果你希望初出茅庐,就能像专业资深老师一样,在课堂上针对不同年龄、不同程度的会员,都能够做到因人而异的专业调整与指导;
    那么,来吧!请加入悦上瑜伽的大家庭!

   
   

服务

热线


★免费考证、发证


      参照国际标准的教学流程、教学内容、教学方法进行系统性培训。

      毕业考核通过后免费颁发国内通用的高级瑜伽教练证,还可代为申请国际NAYDA的200小时瑜伽教练证书。
      毕业后可安排实习,优秀学员可留馆或推荐任职!

0591-8356 8267
★培训优势

在瑜伽教练培训中,本机构严格按照国际标准,学精、学透哈他瑜伽。另外,在教练培训中,还赠送包括冥想、高温瑜伽、塑球瑜伽、双人瑜伽、亲子瑜伽、孕妇瑜伽等6门特色课程的培训,及阴瑜伽、理疗瑜伽、女性瑜伽3进阶瑜伽课程的入门培训,让您毕业出来更有竞争优势!

如果想深入学习其他流派,可以另外参加我们的教练提升培训,进行系统性学习阴瑜伽培训(30小时)瑜伽培训(30小时)理疗瑜伽培训·运动系统(36小时)理疗瑜伽培训·女性系统(30小时)理疗瑜伽培训·脊柱侧弯系统(15小时)这些培训有极高的投入产出比,还可以让你在瑜伽道路上走得更远,越老越值钱!

悦上瑜伽的教培团队,均有多年教培经验,在瑜伽教练培训中,不但传授瑜伽体式的正位知识,而且还将人体解剖、运动损伤、理疗瑜伽等知识融合一起,让即使是零基础的学员,也能把瑜伽的体式学得更全面、更有深度。

我们培训出来的老师,能上10余种不同课程,教学风格细致、专业,深受新老会员好评,不论是自己开馆,还是去应聘上课,都极具优势。

 悦上瑜伽,做更专业的福州瑜伽培训,系统、全面、深入、高效就是我们的特点!全面解析、系统培训。

         


★悦上瑜伽·国际标准“瑜伽教练培训”大纲:

一、哈他瑜伽精讲:初级拜日式、中级拜日式、高级拜日式、放松休息术、体位热身动作、瑜伽体位法、初中级体式、高级体式;

二、特色瑜伽课程:冥想、高温瑜伽、塑球瑜伽、孕妇瑜伽、亲子瑜伽、双人瑜伽;

三、进阶瑜伽入门:理疗瑜伽、阴瑜伽、女性瑜伽;

系统知识:瑜伽历史、瑜伽分类、瑜伽营养学、瑜伽呼吸法、瑜伽手印、瑜伽坐姿、瑜伽之三脉七轮、瑜伽生理学、瑜伽唱颂、瑜伽调息法、瑜伽清洁法、瑜伽收束法和契合法、运动营养及瑜伽饮食、人体系统解剖学简介

五、专业教学瑜伽职业知识、瑜伽教练能力要求、瑜伽教练职业素质、瑜伽教练体适能基础理论、瑜伽教学法、课程编排、实践授课。


(点击下图可放大查看)



★培训对象

  1、只要您热爱瑜伽,不管有无基础,不管是男生还是女生,均可报名参加;
  2、希望进一步深入、系统学习,提高瑜伽习练质量的爱好者;
  3、希望能更快、有效地瘦身,或者有效调理身体、改善亚健康的朋友;
  4、希望在愉快健身的同时又能系统学习一项技能,业余兼职当瑜伽教练者;
  5、希望多掌握一项技能,在择业上多一种选择、多一份主动者;
  6、有志于从事瑜伽教练事业者;
  7、现从事瑜伽教练工作暂无专业资格认证者。


★培训时间

每月初开新班,零基础入学,一次报名,学会为止,可终身免费复训。

白班(上午班)上课时间为每周一到周六8:30~12:30,周日休息,共培训两个月

白班(下午班)上课时间为每周一到周六13:30~17:30,周日休息,共培训两个月

晚班(业余班上课时间为每周一、三、五、六、日晚上18:30~21:00,或 每周二、四、六、日晚上18:30~21:00,共培训3个月左右


★培训特点

我们的培训,不是一味地让每个练习者都练习同样的体位,还具有为每个人量身定制、练习规划的能力。

我们的培训,能够切实提升每个学员的职场价值,帮助学员成为一个具有全面能力的瑜伽老师,成为一个可用性很强的瑜伽教练,成为一个优秀的瑜伽文化传播者。


   有人担心:自己天生僵硬,或者柔韧性不好,或者感觉年龄偏大,会不会学不会?

   没有关系,即使是零基础入学,两个月时间,我们的资深培训老师也可以让你由瑜伽门外汉,成长为一个经验丰富专业细致的瑜伽老师


★就业方向

悦上中国瑜伽教练培训学院培训出来的瑜伽教练,输送方向为:悦上瑜伽馆总部、悦上瑜伽馆分部、本地合作瑜伽馆与健身机构、外地合作瑜伽馆与健身机构。优秀学员百分百就业。



★教学方法

理论教学系统分析法,同实践指导稳固技术法相结合,二者并重推进。
从演示、观察、纠正、指导,以及教学风格、教师素质等方面展开。
课程全部结束后,还提供实习机会,包括给会员上课,接受反馈,观察他人教学,探讨交流。



★部分学员的反馈